幼児期は、母親、父親、きょうだいなどの家族関係を超えて、仲間関係や保育所・幼稚園などでの保育者との関係など、対人関係が広がりを見せる時期です。その対人関係の中でコミュニケーションスキルが身に付き、様々な関わりや遊びの経験を重ねることで、社会の中で生きていくために必要な基本的な社会性や情動が発達していきます。さらに、親しい他者とのかかわりを通して、子どもは自分自身を見つめ、自己意識や自分の行動を統制するための能力が発達していきます。その際、子どもは社会的な経験を一方的に受け止めるだけの存在ではなく、自分自身が社会的な経験をつくり出す担い手にもなっています。
　ここでは、幼児期の子どもが周囲の人と関係を広げていく様子に焦点を当てながら、他者との関わりが遊び、自己意識の発達にどのようにつながっていくのかを見ていきます。また、自己統制能力が幼児期にどのように形成されていくのかについて、言語能力や認知能力の発達とも連動させながら具体的に取り上げていきます。

心の基地／アタッチメント関係／遊び／きょうだい／ナナメの関係／けんか／L.ヴィゴツキー／パーテンの遊び6種類／一人遊び／並行遊び／連合遊び／共同遊び／J.ピアジェ／表象／ふり遊び／ごっこ遊び／劇的遊び／構成遊び／自己意識／言語自己感／鏡像認知／一人称代名詞の使用／　自己意識の発達／自己制御／情動表出／情動調整／向社会的行動／役割取得能力／共感／しつけ・教示／モデリング