受精後23週1日の胎児も微笑することが明らかになりました。四次元超音波装置の誕生で胎児の生活ぶりが、目に見えるようになったからです。それに伴って胎児の様々な能力もわかってきています。胎児の心理学を探究しましょう。
　新生児の心理も魅力にあふれています。赤ちゃんは、なぜあんなに“かわいい”のでしょうか？ヒトの赤ちゃんの特徴は何なのでしょうか。胎児が微笑しているということは、もう情動があるということなのでしょうか？脳はどのように発達するのでしょうか。胎教ってありうるのでしょうか。微笑といっても奥が深く、脳はさらに未知の部分だらけです。どのようなことが解明されているのか知ることは重要ですが、誤って理解されていることもまた少なくありません。胎児の脳はまだまだ未発達です。胎児が学習する、というように胎教をとらえているのなら、その可能性は高くないでしょう。
　ここでは、具体的な映像やデータに基づきながら、胎児・新生児の心理学的世界を解説していきます。さあ、胎児・新生児の世界へ。

胚期／胎芽期／胎児期／器官の発達の様相／胎児の覚醒水準／胎児の嗅覚／ザールの実験／胎児の聴覚／A.デキャスパー／胎教／乳児期／新生児／産声／乳児の状態区分／自発的微笑／　社会的微笑／新生児反射／吸啜反射／把握反射／バビンスキー反射／新生児の視覚／R.ファンツ／新生児は無能ではなく、有能だが未熟／選考注視法／新生児の聴覚／ストレス緩和の実験／コルチゾル／ホワイトノイズ／P.アイマス／馴化-脱馴化法／高振幅吸啜法