監修 : 長崎 勤(実践女子大学)/吉井勘人(山梨大学)

DVD カラー  約45分 

【価格】
大学ほか通常価格 : 60,000円+税
小学校・中学校・高等学校・特別支援学校・幼稚園・保育所 限定特別価格 : 20,000円+税

【対象】
 大学、各教育機関

【教科】
 心理学、教育学、看護学

       

 

  本巻では、まず、発達の障害とはどういうことなのかについて、38歳で福祉施設で介護士として働くダウン症のMさんの育ちや、現在の仕事、生活、趣味の紹介から考えてみます。
 そして、共に生きるインクルーシブな社会への参加のために、障害を理解しアセスメントをするための基本的な枠組(ICF:国際生活機能分類)について具体的な事例を通して学びます。また「発達の最近接領域」理論に基づく「足場づくりから足場はずし」の考え方について学びます。
 そして、知的障害、自閉症スペクトラム障害、視覚障害、聴覚障害、学習障害、注意欠陥/多動性障害などの発達の障害の概略を学びます。
 最後に、特別支援教育と障害児福祉の制度の大枠について紹介し、障害児者の生涯にわたる発達を支援する制度とネットワークについて学びます。
 


・「障害」とは何か?
・発達を支援するための基本的な考え方
・発達支援の方法の基礎
・発達の障害の概略
・発達を支援する制度とネットワーク

 

 

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