学習不適応の問題は、1つは学業不振、もう1つは勉強嫌い、やる気がないという形で現れます。この巻では実践的な視点から、学校教育現場で、学習意欲や学習方法などの学習活動の諸側面で気になる生徒、何らかの配慮なしでは学習活動を円滑に進めることが難しかったり、これからの学習に支障をきたすことが予想されたりする生徒なども含めて「学習不適応」生徒としてとらえ、その対応や関わり方について考えます。最近特に問題になっている発達障害については、障害特性、認知特性を理解した対応が必要で、わかりやすい教材の工夫や授業展開が有効であることを、事例をあげ解説しています。また、「学習不適応」生徒には、単に学習支援だけでなく、学習態度の育成や心理面の支援、進路問題への支援など、幅広い観点にたった支援が必要であることから、学校体制としての取り組みにも言及しています。

学習不適応/学習不適応の要因/内部的要因/外部的要因/直接的要因/素質的要因/発達障害/学習障害/注意欠陥多動性障害/高機能自閉症/聴覚の障害/視覚の障害/学習態度や心理面での支援/進路の問題

(上から)高機能自閉症/視覚障害への支援/進路の問題/注意欠陥多動性障害

DVD カラー 約30分 価格 60,000円+税 
DVD:600V044S

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